Aprendizaje Servicio
Este blog nace, cuando
celebramos el Año Europeo del Voluntariado, con el propósito de haceros
partícipes de las acciones de servicio que han iniciado algunos de nuestros
alumnos y compañeros vuestros.
Creemos que esta
experiencia puede hacer una modesta contribución a sus proyectos individuales
de vida: ayudándoles a saber cómo son, de sus virtudes y defectos, más allá del
contexto amable de la familia y la escuela; a ser realistas, aceptando aquello
contra lo que no se puede luchar, pero al mismo tiempo exigentes, reaccionando
con energía y firmeza frente a lo que no les gusta y está dentro de sus
posibilidades cambiar; a ser constantes, no renunciando a las primeras
dificultades, y, haciendo de ellas un acicate, a ser pacientes y comprensivos.
De todas estas cosas son
deudores un correcto auto-concepto, una “saludable” autoestima y una voluntad
disciplinada y empática (inmejorables compañeros en el viaje aventurado y
venturoso de la vida adulta).
La tarea formativa de la
escuela, a la que algunos quieren hacernos renunciar, tiene que ver con
trabajar para que nuestros alumnos sean unos buenos estudiantes, capaces de
enfrentarse con solvencia a retos académicos y profesionales futuros, pero
también unos ciudadanos excelentes. Y, en este sentido, la metodología
educativa a la que llamamos de aprendizaje servicio contribuye a la promoción
de una ciudadanía responsable, pues favorece la adquisición de una competencia
social y ciudadana mediante la participación en actividades de servicio a la
comunidad.
En el desarrollo de
nuestras clases, profesores y alumnos hablamos mucho y muchas veces, pero en
abstracto, de la necesidad de cambiar cosas del mundo perfectible, que no
perfecto, en el que habitamos y hasta de lo que la suma de nuestras aportaciones
puede hacer para mejorar nuestro entorno más inmediato. Pero la práctica
educativa debe tener como objetivo primordial no sólo promover una reflexión
crítica sino también generar una disposición de ánimo resuelta a ser parte de
la solución de los problemas. Hay que combatir la conformidad, el desaliento y
la indefensión que nacen de la convicción, alimentada por los medios de
comunicación en el contexto de una crisis global, de que nos enfrentamos a
problemas sin solución.
Aprendizaje y Servicio es
un modelo de acción educativa que permite poner en práctica lo reflexionado y
lo aprendido al tiempo que se constituye en una fuente de satisfacción
personal, porque nos descubre cómo a partir de nuestra acción contribuimos a
atender necesidades reales.
Los alumnos encuentran
verdadero sentido a lo que estudian, a lo que llamamos aprendizaje
significativo, cuando pueden aplicar sus conocimientos y habilidades a través
de intervenciones que tienen un impacto real en nuestra comunidad y, lo mejor
de todo, este modo de “aprender practicando” favorece la adquisición y
consolidación de conocimientos, destrezas, actitudes, valores y competencias en
el orden de cualquier disciplina del currículo.
Queremos que las
aportaciones a este Blog, al que os invitamos a todos, sean la verdadera carta
de presentación de un proyecto que recién ha nacido pero que deseamos que
llegue a formar parte de nuestras señas de identidad.