martes, 27 de diciembre de 2011

Aprendizaje Servicio en el IES Miguel Catalán


Aprendizaje Servicio

Este blog nace, cuando celebramos el Año Europeo del Voluntariado, con el propósito de haceros partícipes de las acciones de servicio que han iniciado algunos de nuestros alumnos y compañeros vuestros.
Creemos que esta experiencia puede hacer una modesta contribución a sus proyectos individuales de vida: ayudándoles a saber cómo son, de sus virtudes y defectos, más allá del contexto amable de la familia y la escuela; a ser realistas, aceptando aquello contra lo que no se puede luchar, pero al mismo tiempo exigentes, reaccionando con energía y firmeza frente a lo que no les gusta y está dentro de sus posibilidades cambiar; a ser constantes, no renunciando a las primeras dificultades, y, haciendo de ellas un acicate, a ser pacientes y comprensivos.
De todas estas cosas son deudores un correcto auto-concepto, una “saludable” autoestima y una voluntad disciplinada y empática (inmejorables compañeros en el viaje aventurado y venturoso de la vida adulta).
La tarea formativa de la escuela, a la que algunos quieren hacernos renunciar, tiene que ver con trabajar para que nuestros alumnos sean unos buenos estudiantes, capaces de enfrentarse con solvencia a retos académicos y profesionales futuros, pero también unos ciudadanos excelentes. Y, en este sentido, la metodología educativa a la que llamamos de aprendizaje servicio contribuye a la promoción de una ciudadanía responsable, pues favorece la adquisición de una competencia social y ciudadana mediante la participación en actividades de servicio a la comunidad.
En el desarrollo de nuestras clases, profesores y alumnos hablamos mucho y muchas veces, pero en abstracto, de la necesidad de cambiar cosas del mundo perfectible, que no perfecto, en el que habitamos y hasta de lo que la suma de nuestras aportaciones puede hacer para mejorar nuestro entorno más inmediato. Pero la práctica educativa debe tener como objetivo primordial no sólo promover una reflexión crítica sino también generar una disposición de ánimo resuelta a ser parte de la solución de los problemas. Hay que combatir la conformidad, el desaliento y la indefensión que nacen de la convicción, alimentada por los medios de comunicación en el contexto de una crisis global, de que nos enfrentamos a problemas sin solución.
Aprendizaje y Servicio es un modelo de acción educativa que permite poner en práctica lo reflexionado y lo aprendido al tiempo que se constituye en una fuente de satisfacción personal, porque nos descubre cómo a partir de nuestra acción contribuimos a atender necesidades reales.
Los alumnos encuentran verdadero sentido a lo que estudian, a lo que llamamos aprendizaje significativo, cuando pueden aplicar sus conocimientos y habilidades a través de intervenciones que tienen un impacto real en nuestra comunidad y, lo mejor de todo, este modo de “aprender practicando” favorece la adquisición y consolidación de conocimientos, destrezas, actitudes, valores y competencias en el orden de cualquier disciplina del currículo.
Queremos que las aportaciones a este Blog, al que os invitamos a todos, sean la verdadera carta de presentación de un proyecto que recién ha nacido pero que deseamos que llegue a formar parte de nuestras señas de identidad.